Profra. Constantina Solano Fonseca
PRODUCTO:
Plan de acción para conformar una comunidad de práctica virtual.
El
propósito del presente plan de acción busca fortalecer en alumnos el uso de las
tecnologías, de la información y la comunicación (T.L.C.) para una preparación
más completa que se refleje en el perfil de egreso del alumno de educación
primaria.
CONTEXTO
El
nombre de una servidora es Constantina Solano Fonseca, actualmente me encuentro
laborando en la escuela primaria “Profr. Otilio Montaño” con clave de Centro de
Trabajo 17DPR0206P ubicada en calle Cuauhtémoc No. 103, de la colonia Otilio
Montaño, en la ciudad de Cuautla, Morelos.
La planta docente de mi escuela se compone de 18 profesores frente a
grupo, un profesor de computación, dos
profesores de Educación Física un administrativo, un conserje y por supuesto
nuestra directora la profra. Virginia Carballo García.La comunidad escolar es
totalmente urbana, los alumnos son de nivel medio y la mayoría de los padres
dedicados al ámbito laboral productivo.
SITUACION A MODIFICAR
La
llamada sociedad del conocimiento demanda niños y jóvenes más y mejor
preparados, y esto no solo implica que adquieran las competencias y
conocimientos que el perfil de educación primaria exige, sino que también
conozcan y hagan uso de las tecnologías. Mi centro de trabajo afortunadamente cuenta
con una sala de computo a donde mis alumnos asisten una vez por semana, los
alumnos cuentan con un equipo de cómputo cada uno, sin embargo piensa que no es
suficiente, y no digo que el maestro no los asesore de manera correcta, si no
que se le debería dar más tiempo a esta actividad.
COMPONENETES DEL PROBLEMA
Constantemente
les digo a mis alumnos que si se preparan más y mejor, principalmente en el
manejo de las tecnologías y la información (T,I,C,), tendrán más oportunidad de
integrarse al mundo laboral con más éxito, ya que definitivamente serán más
competentes en la llamada sociedad del conocimiento en donde serán gestores de
conocimiento al poner a la práctica lo que saben (conocimiento tácito) y lo
puedan aplicar con éxito al ámbito en donde cada uno se desarrolle (conocimiento explicito) en favor de la
sociedad.
OBJETIVOS
-Qué los alumnos manejen las
tecnologías a su favor.
-Que la escuela llegue a ser
una verdadera comunidad de práctica virtual.
-Generaciones mejor
preparadas.
TIPOS DE APOYO
Para
lograr una verdadera comunidad de práctica virtual debemos los profesores
encausar a los alumnos para que cada vez más se apoyen en las tecnologías en la
elaboración de sus tareas diarias, Así
mismo que busquen apoyo extra-escolar, como cursos especializados en la
materia, acompañamiento de algún especialista y desde luego el apoyo de padres
de familia.
IMPLEMENTACION.
-Que de manera constante los
alumnos tengan temas relacionados con los aprendizajes esperados en donde hagan
uso de las T.I.C.
-Que por medio de
dispositivos como U.S.B. los alumnos investiguen y guarden sus trabajos
-Que por medio de la
negociación el alumno aprenda a trabajar en equipo con estos dispositivos.
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